Experimenteller KI-Browser
Flipbook.page ist ein experimentelles KI-Werkzeug, das als „infinite visual browser“ beschrieben wird. Dabei werden Inhalte nicht als klassische Webseite mit HTML-Elementen, Textfeldern oder Links dargestellt, sondern vollständig als generierte Bilder. Jede angezeigte Seite ist ein Bild, das in Echtzeit auf Grundlage einer Eingabe erzeugt wird. Durch Anklicken einzelner Bereiche des Bildes wird eine neue Ansicht generiert, die den ausgewählten Aspekt vertieft oder weiterführt.
Die Informationen in den erzeugten Bildern stammen aus einer Kombination aus agentischer Websuche und dem Kontext des verwendeten Bildmodells. Auch Texte, Überschriften oder Beschriftungen auf den Seiten sind Teil des Bildes und werden als Pixel gerendert. Dadurch entsteht eine stark visuelle Form der Recherche und Themenexploration, die sich deutlich von herkömmlichen Suchmaschinen, Webseiten oder Präsentationstools unterscheidet.
Auch ist es möglich, Bilder hochzuladen und in die Generierung einzubinden. Erstellte Bilder können wieder als JPEG heruntergeladen werden.
Für die Nutzung empfiehlt sich ein explorativer und zugleich kritischer Zugang. Flipbook.page kann eingesetzt werden, um Themen visuell zu erkunden, Zusammenhänge bildhaft darzustellen oder neue Formen der Mensch-Computer-Interaktion zu diskutieren. Gleichzeitig sollten die erzeugten Inhalte nicht ungeprüft übernommen werden, da KI-generierte Darstellungen sachliche Ungenauigkeiten, fehlerhafte Beschriftungen oder unvollständige Informationen enthalten können. Ergebnisse sollten daher mit verlässlichen Quellen verglichen und im Unterricht kritisch reflektiert werden.
Im schulischen Kontext kann Flipbook.page besonders für Medienbildung, KI-Bildung, Recherchekompetenz und die Auseinandersetzung mit zukünftigen Benutzeroberflächen interessant sein. Lernende können untersuchen, wie Informationen visuell aufbereitet werden, welche Chancen und Grenzen KI-generierter Darstellungen bestehen und wie sich solche Oberflächen von klassischen Webseiten unterscheiden. Für die Erstellung verlässlicher Unterrichtsmaterialien ist das Werkzeug jedoch nur eingeschränkt geeignet.
Ergebnisse können zudem auch als kurze Filme animiert werden, wie jenes beispielhafte Video von Notre Dame:
