Unterrichtsphasen strukturieren und Übergänge gestalten
Der Arbeitsphasen-Timer wurde von Helmut Pecher für Schooltools gestaltet und soll Lehrkräfte dabei unterstützen, Unterrichtsphasen sichtbar, verständlich und zeitlich klar zu strukturieren. Das Tool eignet sich für Phasen wie Lesen, Partnerarbeit, Aufräumen, Präsentieren, Reflexion oder kurze Übergänge im Unterricht. Im Mittelpunkt steht ein großer, gut sichtbarer Timer, der auch am Beamer oder Smartboard gut eingesetzt werden kann.
Links wird der Ablauf der Unterrichtsphasen angezeigt. Die einzelnen Phasen können direkt angeklickt oder mit „Nächste Phase“ angesteuert werden. In der Mitte befindet sich der eigentliche Timer mit Start, Pause und Zurücksetzen. Rechts stehen die Einstellungen zur Verfügung: Phasen können bearbeitet, exportiert und importiert werden, außerdem lassen sich Signalton, Auto-Weiter und der Vollbildmodus steuern. Im Vollbildmodus wird die Ansicht auf den Timer und die wichtigsten Steuerbuttons reduziert, damit die Anzeige für die Klasse möglichst ruhig und klar bleibt.
Eigene Phasen lassen sich im Einstellungsfenster anpassen. Für jede Phase können Name, Symbol und Dauer festgelegt werden. Die Reihenfolge der Phasen kann verändert werden, sodass sich eigene Unterrichtsabläufe abbilden lassen. Für die Symbole können Emojis verwendet werden, zum Beispiel aus dem Schooltools-Emoji-Tool. Über den JSON-Export können eigene Abläufe gespeichert und später wieder importiert oder auf einem anderen Gerät weiterverwendet werden.
Eine zusätzliche Option ist Auto-Weiter. Wenn diese aktiviert ist, startet nach Ablauf einer Phase automatisch die nächste Phase. Im Einstellungsfenster kann dafür eine Übergangszeit festgelegt werden. So kann zum Beispiel nach dem Ende einer Arbeitsphase noch ein kurzer Countdown angezeigt werden, bevor die nächste Phase beginnt.
Didaktisch unterstützt der Arbeitsphasen-Timer eine klare Strukturierung des Unterrichts. Sichtbare Zeitangaben und transparente Abläufe helfen Kindern dabei, sich zu orientieren: Sie sehen, was gerade zu tun ist, wie lange die Phase dauert und welcher Schritt als Nächstes folgt. Das kann Übergänge erleichtern, Unruhe reduzieren und selbstständiges Arbeiten fördern. Besonders in offenen, kooperativen oder wechselnden Unterrichtsformen kann eine klare Zeitstruktur dazu beitragen, Erwartungen sichtbar zu machen und gemeinsame Aufmerksamkeit zu sichern.
Das Tool wurde mit Hilfe von KI (ChatGPT) konzipiert und gestaltet.
