Reflexionsrad i

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Fragen / Impulse
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    Reflexionsrad · Info

    Dieses Webtool wurde von Helmut Pecher für Schooltools entwickelt. Es soll Lehrkräften helfen, Reflexion, Metakognition und Austausch im Unterricht zu fördern – kurz, regelmäßig und spielerisch.

    Einsatzmöglichkeiten

    • Zum Abschluss einer Unterrichtsstunde („Lern-Reflexion“)
    • Zur Aktivierung am Beginn („Vorwissen aktivieren“)
    • Für Partner- oder Gruppenphasen, um Austausch und Perspektivwechsel anzuregen
    • Als Schreibimpuls für Lerntagebücher oder Feedbackrunden

    Didaktischer Tipp: Lass Schüler*innen eine gezogene Karte kurz besprechen oder schriftlich beantworten. Danach 2–3 spontane Wortmeldungen im Plenum – kompakt, aber wirkungsvoll.