Über den Klassen-Timer
Der Klassen-Timer wurde von Helmut Pecher für Schooltools entwickelt. Er soll Lehrpersonen dabei unterstützen, Zeit im Unterricht klar, sichtbar und möglichst stressarm zu strukturieren. Die große Präsentationsansicht erleichtert die gemeinsame Orientierung im Raum; optionale Phasen, Hinweise sowie „Jetzt / Danach“ helfen dabei, Arbeitsaufträge und Übergänge verständlich zu begleiten.
Bedienungshinweise
- Oben wird die Gesamtzeit eingestellt und der Timer gestartet, pausiert oder zurückgesetzt.
- Die drei Ansichten Zahl, Ring und Fläche zeigen dieselbe Zeit in unterschiedlicher Form.
- Unter Jetzt / Danach können aktuelle und nächste Aufgabe eingetragen werden.
- Phasen strukturieren den Ablauf; Hinweise erscheinen zum gewählten Zeitpunkt kurz eingeblendet.
- Im Präsentationsmodus wird die Anzeige besonders groß und auf Distanz gut lesbar dargestellt.
Didaktisch-methodischer Nutzen
- Zeit wird für Kinder und Lernende sichtbar und dadurch besser einschätzbar.
- Klare Phasen unterstützen selbstständiges Arbeiten und erleichtern Übergänge.
- Die Ansicht „Jetzt / Danach“ reduziert Nachfragen und gibt Sicherheit im Ablauf.
- Kurze Hinweise können Fokus, Zwischenstopps oder Abschlussmomente gezielt markieren.
- Die ruhige Gestaltung hilft, Aufmerksamkeit zu bündeln, ohne zusätzlich zu überfordern.