Aufgabenkärtchen
Dreh das Rad rechts oder wähle links eine neue Aufgabe.
Beim Klick links bleibt das Rad ruhig. Beim Drehen rechts wird zuerst ein Bereich gewählt.
Einstellungen / Adaptierung
Hier werden Klassen/Stufen, Fächer/Bereiche und Leveln verwaltet. Die Reihenfolge gilt auch für die Dropdowns und das Rad.
Klassen / Stufen
Fächer / Bereiche
Der Fachname wird direkt am Rad verwendet. Der Text läuft von der Mitte zum Rand und wird nicht kopfüber angezeigt.
Level
Neue Aufgabe
Aufgabenliste
Die Liste zeigt die Aufgaben passend zur Auswahl. Aufgaben ohne eigenen Hinweis verwenden den Standardhinweis.
Information zu „Ich bin fertig“
„Ich bin fertig“ wurde von Helmut Pecher für Schooltools erstellt. Die ursprüngliche Konzeptidee geht auf eine studentische Konzeptskizze von Bettina Bakonyi, Marlene Schweiger und Sarah Wunsch zurück und wurde für den praktischen Einsatz im Unterricht weiterentwickelt.
Wozu dient das Tool?
Das Tool unterstützt Unterrichtssituationen, in denen Kinder mit einer Aufgabe früher fertig sind und selbstständig sinnvoll weiterarbeiten sollen. Es bietet schnell verfügbare Zusatzaufgaben, ohne dass die Lehrkraft jedes Mal spontan neue Arbeitsaufträge formulieren muss.
Pädagogisch soll „Ich bin fertig“ ruhige Arbeitsphasen fördern, Wartezeiten reduzieren und die Selbstständigkeit der Kinder stärken. Die Aufgaben sind kurz, klar und so beschrieben, dass sie möglichst ohne zusätzliche Erklärung bearbeitet werden können. Meist reichen Zettel und Stift.
So funktioniert die Kinderansicht
In der Kinderansicht gibt es links das Aufgabenkärtchen und rechts das Bereichsrad. Die Lehrkraft kann vorab Klasse, Fach/Bereich und Level einstellen. Kinder können dann entweder am Rad drehen oder auf „Neue Aufgabe“ klicken.
Rad drehen: Das Rad wählt zufällig einen Bereich aus. Die Aufgabe wird passend zur eingestellten Klasse, zum gezogenen Bereich und zum gewählten Level angezeigt.
Neue Aufgabe: Der Button zieht direkt eine neue Aufgabe aus der aktuellen Auswahl links. Dabei werden Klasse, Fach/Bereich und Level aus den Dropdowns verwendet.
Vollbild: Im Vollbildmodus werden die oberen Bedienknöpfe ausgeblendet. So entsteht ein störfreier Modus für Kinder. Beendet wird der Vollbildmodus über die Esc-Taste oder die Vollbildsteuerung des Geräts.
Aufbau der Aufgaben
Jede Aufgabe besteht aus einem Icon, einer kurzen Überschrift und einer genaueren Beschreibung. Die Überschrift zeigt schnell, worum es geht. Die Beschreibung erklärt die nächsten Schritte, damit Kinder die Aufgabe möglichst eigenständig bearbeiten können.
Lehrkraftbereich
Im Lehrkraftbereich können die Inhalte des Tools angepasst werden. Links werden die Grundstrukturen verwaltet: Klassen oder Stufen, Fächer oder Bereiche sowie Level. Diese Einträge können ergänzt, umbenannt, gelöscht und in der Reihenfolge verändert werden.
Rechts werden Aufgaben erstellt und verwaltet. Für jede Aufgabe werden Klasse/Stufe, Fach/Bereich, Level, Icon, Überschrift und Beschreibung festgelegt. Bestehende Aufgaben können direkt im Feld bearbeitet oder gelöscht werden.
Import und Export
Über Export kann die aktuelle Aufgabensammlung als JSON-Datei gespeichert werden. Vor dem Speichern kann der Dateiname angepasst werden. Über Import kann eine gespeicherte Sammlung später wieder geladen oder auf einem anderen Gerät verwendet werden.