Euro-Werkstatt

Der Euro ist eine Währung. Eine Währung ist das Geld, mit dem man in einem Land oder in mehreren Ländern bezahlt. In Österreich bezahlen wir mit Euro und Cent.

Der Euro ist eine gemeinsame Währung vieler Länder Europas. Das bedeutet: Man kann zum Beispiel in Österreich, Deutschland, Italien oder Spanien mit derselben Währung bezahlen. Dadurch muss man in diesen Ländern kein Geld wechseln.

Auf Preisschildern steht oft das Zeichen €. Der internationale Kurzname für den Euro ist EUR. In der Schule ist vor allem wichtig: Geldbeträge genau lesen, zusammenzählen, vergleichen und Rückgeld kontrollieren.

Ein Euro besteht aus 100 Cent. Cent sind also die kleineren Teile des Euro. So wie 100 Zentimeter ein Meter sind, sind 100 Cent ein Euro.

Man kann Geldbeträge auf verschiedene Arten schreiben. 3,50 € bedeutet dasselbe wie 3 € 50 ct. Am Anfang ist die Schreibweise mit Euro und Cent getrennt oft leichter zu verstehen.

Beim Rechnen mit Geld helfen Schritte: in Zehnerschritten, Zwanzigerschritten oder Fünfzigerschritten zählen. So erkennt man schneller, wann ein voller Euro erreicht ist.

Es gibt acht Euro-Münzen. Die kleineren Werte heißen Cent-Münzen, die größeren heißen Euro-Münzen. Jede Münze hat einen bestimmten Wert und sieht anders aus.

1 ctkleinste Cent-Münze100 Stück = 1 €

2 ctzwei Cent50 Stück = 1 €

5 ctfünf Cent20 Stück = 1 €

10 ctZehnerschritte10 Stück = 1 €

20 ctZwanzigerschritte5 Stück = 1 €

50 cthalber Euro2 Stück = 1 €

1 €ein Euro100 Cent

2 €zwei Euro200 Cent

Euro-Münzen haben zwei Seiten. Eine Seite ist die gemeinsame Seite. Sie zeigt den Wert und ein europäisches Motiv. Die andere Seite ist die nationale Seite. Dort sieht man ein Motiv aus dem Land, das die Münze ausgegeben hat.

Wichtig: Auch wenn die nationale Seite unterschiedlich aussieht, darf man die Münzen im ganzen Euro-Raum verwenden. Eine österreichische 1-Euro-Münze ist also genauso viel wert wie eine spanische oder italienische 1-Euro-Münze.

Beim Legen von Geld kann man Münzen nach ihrem Wert sortieren. Das hilft, den Überblick zu behalten. Wenn gleiche Münzen zusammenliegen, kann man leichter in gleichen Schritten zählen.

Manche Mengen ergeben zusammen genau 1 Euro. Dann könnte man sie gedanklich gegen eine andere Münze oder einen Schein tauschen.

Diese Idee heißt bündeln. Man macht aus mehreren kleineren Werten einen größeren Wert. Das ist beim Rechnen mit Geld sehr nützlich.

Euro-Scheine gibt es in verschiedenen Werten. In der aktuellen Europa-Serie gibt es 5 €, 10 €, 20 €, 50 €, 100 € und 200 €. Früher gab es auch einen 500-Euro-Schein; neue 500-Euro-Scheine werden nicht mehr ausgegeben.

5 €kleinster Euro-Schein

10 €zehn Euro

20 €zwanzig Euro

50 €häufiger größerer Schein

100 €großer Schein

200 €sehr großer Schein

Scheine sind größer als Münzen und bestehen nicht aus Metall. Sie haben verschiedene Farben und Größen. Dadurch kann man sie leichter unterscheiden.

Auf den Scheinen sieht man keine bestimmten echten Gebäude, sondern Baustile aus verschiedenen Zeiten. Damit soll gezeigt werden: Der Euro gehört nicht nur zu einem Land, sondern steht für Europa.

Euro-Scheine haben Sicherheitsmerkmale. Sie helfen dabei zu erkennen, ob ein Schein echt ist. In der Schule reicht ein einfacher Merksatz: Fühlen – Sehen – Kippen.

• Fühlen: Manche Teile eines echten Scheins fühlen sich leicht erhaben an.
• Sehen: Hält man einen Schein gegen das Licht, kann man bestimmte Zeichen erkennen.
• Kippen: Beim Kippen verändern sich glänzende Stellen oder Zahlen.

Kinder müssen keine Expertinnen und Experten für Falschgeld sein. Wichtig ist: Geld sorgfältig anschauen und bei Unsicherheit eine erwachsene Person fragen.

Den Euro gab es nicht schon immer. In Österreich bezahlte man früher mit Schilling und Groschen. Andere Länder hatten ebenfalls eigene Währungen, zum Beispiel D-Mark, Lire oder Franc.

Beim Umstieg mussten Menschen Preise vergleichen und sich an neue Münzen und Scheine gewöhnen. Deshalb war Kopfrechnen mit Geld damals besonders wichtig.

Der Euro wird in vielen Ländern der Europäischen Union verwendet. Diese Länder bilden zusammen den Euro-Raum oder die Eurozone.

Zur Eurozone gehören derzeit 21 von 27 EU-Ländern. Dazu zählen zum Beispiel Österreich, Deutschland, Italien, Frankreich, Spanien, die Niederlande, Belgien, Kroatien und Bulgarien.

Nicht alle EU-Länder verwenden den Euro. Einige haben noch ihre eigene Währung. Dänemark hat eine besondere Ausnahme und behält seine eigene Währung.

Für Reisende ist der Euro praktisch: In vielen Ländern kann man mit demselben Geld bezahlen und Preise leichter vergleichen.

Beim Einkaufen ist der Preis wichtig. Manchmal kostet ein Produkt weniger als 1 Euro, zum Beispiel 80 ct. Manchmal kostet es mehrere Euro, zum Beispiel 3 € 50 ct.

Wenn mehrere Produkte gekauft werden, addiert man die Preise. Danach kann man prüfen, ob das Geld reicht. Wenn man mehr bezahlt als der Einkauf kostet, bekommt man Rückgeld.

Gut ist es, zuerst grob zu schätzen. Dann rechnet man genau nach. So merkt man schneller, ob ein Ergebnis stimmen kann.

Beim Bezahlen sollte man ruhig und genau vorgehen. Zuerst schaut man auf den Preis, dann auf das Geld, das man gibt, und danach auf das Rückgeld.

• Lege gleiche Münzen zusammen.
• Zähle in Schritten, zum Beispiel 20, 40, 60, 80, 100.
• Prüfe: Habe ich genug bezahlt?
• Prüfe: Passt das Rückgeld?

Wenn viele Münzen auf einmal liegen, hilft Sortieren. Deshalb gibt es in der Euro-Werkstatt auch eine Legehilfe zum Ordnen und Stapeln von Münzen.

• 100 Cent sind genau 1 Euro.
• Der 2-Euro-Wert ist die größte normale Euro-Münze.
• Der 5-Euro-Schein ist der kleinste aktuelle Euro-Schein.
• Euro-Münzen haben eine gemeinsame Seite und eine nationale Seite.
• Gedenkmünzen gibt es besonders oft als 2-Euro-Münzen.
• Auch wenn eine Münze aus einem anderen Euro-Land anders aussieht, gilt sie im Euro-Raum.
• Beim Rechnen mit Geld helfen Zehnerschritte, Fünferschritte und Tauschideen.